｢理解不十分｣の話

テストの間隔が狭すぎると、理解が不十分のまま進んでいるように思う。

昨日大和中3の子たちから理科のプリントの質問が続出したけど、

そりゃそうだろという話

中和、イオン、酸、アルカリの理解が不十分のまま、いきなり問題を解かされる。

アクセル踏んだら、進む。ブレーク踏んだら止まる

じゃあ、運転してみよう！

みたいなもんではないか？

展開、因数分解も同様。

テストに追われ、理解不十分のまま進んでいく。

であれば、せめて1学期は期末テストのみにしてもいいんじゃないかと思う。

また、1ヶ月後に期末テストがあるけど、またこの1ヶ月で詰め込んでいくんだろうな。

せめて、塾では理解させて進んでいきたいもんだ。